Digital technologies as a factor in the transformation of time orientation of school students of different educational profiles-Reference-Cited by-同舟云学术

Digital technologies as a factor in the transformation of time orientation of school students of different educational profiles

Published:2020 Issue:3 Volume: Page:
ISSN:2224-0209
Container-title:Bulletin of the Moscow State Regional University
language:ru
Short-container-title:Bulletin of the MRSU

Author:

Gorkaya Zhanna V.¹

Affiliation:

1. Peoples’ Friendship University of Russia

Publisher

Moscow Regional State University

Subject

General Medicine

Reference24 articles.

1. Бухаленкова Д. А. Представления современных подростков об успехе // Национальный психологический журнал. 2013. № 4 (12). С. 31–35.

2. Вартанова И. И. Мотивация и временная перспектива старшеклассников // Национальный психологический журнал. 2013. № 2 (10). С. 127–133.

3. Погожина И. Н., Сергеева М. В., Егорова В. А. Цифровая компетентность и детство – уникальный вызов 21 века (анализ современных исследований) // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2019. № 4. С. 80–106.

4. Солдатова Г. У., Рассказова Е. И. Краткая и скрининговая версии индекса цифровой компетентности: верификация и возможности применения // Национальный психологический журнал. 2018. № 3 (31). С 47–56.

5. Солдатова Г. У., Рассказова Е. И. Модели цифровой компетентности и деятельность российских подростков онлайн // Национальный психологический журнал. 2016. № 2 (22). С. 50–60.