Üst Düzey Güreş Antrenörlerinin İletişim Becerileri İle Öz Duyarlılık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi-Reference-Cited by-同舟云学术

Üst Düzey Güreş Antrenörlerinin İletişim Becerileri İle Öz Duyarlılık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Published:2023-10-24 Issue: Volume: Page:
ISSN:2667-5463
Container-title:Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
language:tr
Short-container-title:MJSS

Author:

BEZCİ Şakir¹^ORCID,KOÇ DOĞAN Nur Elvan¹^ORCID,BAYRAK Metin²^ORCID,ÖZMADEN Murat³^ORCID

Affiliation:

1. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ, HASAN DOĞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

2. SİİRT ÜNİVERSİTESİ, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

3. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

Abstract

Yapılan bu araştırma üst düzey güreş antrenörlerinin iletişim becerileri ve öz duyarlılık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesine yöneliktir. Araştırma grubu 2020-2021 yılları arasında üst kademe güreş antrenörleri belgesi almakta olan 14’ü kadın 114’ü erkek olmak üzere güreş antrenörleri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Yapılan çalışmada “İletişim Becerileri Envanteri” ile “Öz Duyarlılık Ölçeği” ve “Bilgi Formu” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin incelenmesi Manova analizi, pearson korelasyon testi, frekans ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır.Araştırma da elde edilen bulgulara göre, iletişim becerileri ile yaş ve eğitim değişkeni arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir ayrıca katılımcıların öz sevecenlik ve bilinçlilik alt boyutunda yaş değişkeni arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Öz duyarlılık düzeyleri ile cinsiyet ve eğitim değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir. (p

Publisher

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi (Mediterranean Journal of Sport Science)

Subject

Psychiatry and Mental health,Neuropsychology and Physiological Psychology

Reference40 articles.

1. Abakay, U, (2010). Futbolcu antrenör iletişiminin farklı statülerdeki futbolcuların başarı motivasyonuyla ilişkisi . Doktora tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı, Ankara.

2. Afyon, Y. A., ve Işıkdemir, E. (2013). Futbol antrenörlerinin iletişim becerileri, tükenmişlik düzeyleri ve yaşam Tatminleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal Of Human Sciences, 1(10), 1705-1716.

3. Akan, Y., ve Günek, A. (2021). Üniversite öğrencilerinin iletişim ve problem çözme beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Muş Alparslan Üniversitesi örneği. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 4(1), 44-52.

4. Akyol, P. (2019). Farklı fakültelerdeki öğrencilerin iletişim becerilerinin karşılaştırılması. Spor Eğitim Dergisi, 3(3), 71-77.

5. Antonini, P. R., ve Seiler, R. (2006). Closeness, co-orientation and complementarity in coach–athlete relationships: what male swimmers say about their male coaches. Psychology of Sport and Exercise, 7, 159-171.