USO ABUSIVO MEDICAMENTOSO DE BENZODIAZEPÍNICOS ASSOCIADOS AO RISCO DE DEMÊNCIA NO BRASIL

Author:

Araripe Daniella Talita Ruppel,Jastrow Juliana Maria Bello,Araripe Saina Cristina Ferreira,Caneppa Luana Brasileiro de Queiroz,Gonçalves Ellen da Silva,Leitão Francisco Naildo Cardoso

Abstract

Introdução: O envelhecimento da população faz com que muitos procurem as unidades de saúde em busca de medicamentos para diversas queixas. Sendo, um dos medicamentos mais procurados os benzodiazepínicos, receitados na maioria das vezes para pacientes com queixa de insônia e ansiedade. Entretanto, estudos apontam que essa classe de medicamento não é recomendada em idosos principalmente pelos diversos efeitos adversos dentre eles o risco de quedas e principalmente a demência ao longo prazo. Objetivo: Analisar o uso abusivo medicamentoso de benzodiazepínicos associados ao risco de demência no Brasil, nos últimos 5 anos. Método: Revisão Sistemática a partir Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Foi realizada a busca dos artigos nas bases de literatura mais pujantes, sejam: National Library of Medicine (PubMed), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Web of Science, Lilacs e Periódicos Capes, através dos descritores Benzodiazepines AND Dementia AND Aged AND Substance Related Disorders, utilizando os critérios: (1) estudos que envolvem idosos; (2) o objeto de estudo benzodiazepínicos; (3) artigos que estudaram demência, e; (4) artigos publicados nos últimos 5 anos (2017-2022). Resultados: O excesso e o uso prolongado do uso de benzodiazepínicos contribui para o desenvolvimento da demência em idosos, desorientação, alucinações, desequilíbrio e quedas com fraturas, tornando um efeito preocupante, independentemente do tempo de uso de benzodiazepínicos. Além do consumo inadequado desses medicamentos, há um desenvolvimento de tolerância e dependência da medicação. Conclusão: O uso de benzodiazepínicos está associado ao risco de demência, principalmente na população idosa.

Publisher

Instituto Multiprofissional de Ensino

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