Abstract
У статті досліджуються теоретико-правові питання визначення та розуміння булінгу як загальної категорії. Здійснене тлумачення булінгу в широкому та вузькому значенні. Акцентована увага на вузькому розумінні: булінг у закладах освіти. Висвітлені головні ознаки цькування в закладах освіти, а також здійснено намагання схематично проілюструвати це негативне явище в доктринальному та законодавчому розумінні в Україні. Визначені відмінності прояву булінгу від кібербулінгу, а також їх співвідношення. Проведений розгляд статистичних показників проявів булінгу, який вказує на значну поширеність та латентність цього явища.
Publisher
Luhansk State University of Internal Affairs named after E.O. Didorenko
Reference27 articles.
1. Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти. Навчально-методичний посібник/ Андрєєнкова В. Л., Байдик В. В., Войцях Т. В., Калашник О. А. та ін. Київ : ФОП Нічога С. О. 2020. 196 с.
2. Ядова М. А. Буллинг в подростковой среде: причины и последствия (Сводный реферат) ст.: DeCamp W., Newby B. From bullied to deviant: The victim – offender overlap among bullying victims / Youth violence a. juvenile justice. – Thousand Oaks (CA), 2015. Vol. 13, № 1. P. 3–17. Социологический ежегодник. 2016. С. 308-316.
3. Salmon S., Turner S., Taillieu T., Fortier J., Afifi T.O. Bullying victimization experiences among middle and high school adolescents: Traditional bullying, discriminatory harassment, and cybervictimization. Journal of Adolescence. 2018. № 63. Р. 29-40. DOI : https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.12.005.
4. Ahmad Baliyo Eko Prasetyo. Bullying di Sekolah dan Dampaknya bagi Ma-sa Depan Anak. el-Tarbawi. Volume 4. Р. 19-26. URL : https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol4.iss1.art2. (дата звернення: 13.03.2021)
5. Roberta Heydenberk, Warren Heydenberk. Bullies, Victims, and Bystanders: From Prevalence to Prevention. GSC Home Study Courses. 42 p. URL : https://www.academia.edu/2896809/Bullies_Victims_and_Bystanders_From_Prevalence_to_Prevention?auto=download&email_work_card=download-paper. (дата звернення: 13.03.2021)