Affiliation:
1. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İÇ MİMARLIK (YL) (TEZLİ)
2. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, MİMARLIK FAKÜLTESİ, İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ
Abstract
Çocuklar, yaşamları boyunca çeşitli hastalıklar nedeniyle hastaneye gitmek zorunda kalırlar. Hastalık ve hastane söylemi çocuklar için kaygı verici olabilmektedir. Oyun, çocuğun kaygısını azaltmada, hastane ortamına alışmasında ve hastalığın çocuktaki etkisini ölçmede güçlü bir araçtır. Sağlık alanında oyun, hastalar ile diyalog kurma yönüyle tıbbi bir yöntem olarak kabul edilmekte ve terapötik oyun olarak adlandırılmaktadır. Hastane tasarımlarında terapötik oyunların destekleyen yaklaşım sergilenmesi, çocuklarda kaygı düzeyinin azaltılabilecektir. Bu çalışmada çocuk-mekan algısı ve terapötik oyun yöntemleri çerçevesinde, hastane iç mekan tasarımı örnekleri incelenmiş ve mekanın terapötik oyunda nasıl bir görev üstlenebileceği üzerinde durulmuştur. Çocuk hastanelerinde güncel iç mekan tasarımlarının ve çözümlemelerinin görseller üzerinden terapötik oyun imkan sağlaması ilişkisi yönünden analizi yapılmıştır. Sonuç olarak hastane iç mekan tasarımlarında terapötik oyuna imkan sağlayacak çözümler sunulması, mekanı çocuğun gelişimini destekleyici unsur haline getirecektir. Sağlık yapılarının tasarımında terapötik oyunu desteklemesi ile çocuğun teşhis-tedavi sürecine destekleyen önemli bir faktör etkin hale getirilmiş olacaktır.
Publisher
Nisantasi Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Reference37 articles.
1. Açıcı, K., F. & Bal, H. B. (2020). “Göstergebilimsel Analiz Üzerinden Tasarımı Anlamak: Sallanan At Üzerine”. Art-Sanat Dergisi, (13), 293–312. https://doi.org/10.26650/artsanat.2020.13.0012.
2. Atay, G., Eras, Z. & Ertem, İ. (2011). “Çocuk Hastaların Hastane Yatışları Sırasında Gelişimlerinin Desteklenmesi”. Çocuk Dergisi, 11(1), 1–7. https://doi.org/10.5222/j.child.2011.001.
3. Avan, H., Koç, E. T. & Vural, B. (2020). “Çocukla Terapötik İletişim ve Oyun”. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(2), 62-69.
4. Aytaş, G. & Uysal, B. (2017). “Oyun Kavramı Ve Sınıflandırılmasına Yönelik Bir Değerlendirme”. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 675-690. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.298146.
5. Başay, B. K., Başay, Ö., Ürüt, A., Hasmercan, B., Uysal, M. & Usul, B. E. (2020). “Hastanede Yatarak Tedavi Gören Çocuklar: Psikososyal Uyumu Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma”. Klinik Psikiyatri Dergisi, 23(4), 402-413. https://doi.org/10.5505/kpd.2020.80958.