1. Aktaş, B., Yılmaz, M., Dereli, F. & Yıldırım Sarf, H., (2019). İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyi. SANKO Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, 5(1), 17-22. Doi:10.5222/jaren.2019.18894
2. Bombacı, H., Ülkü K., Adıyeke, L., Kara S. & Görgeç, M. (2008). Çocuk yaralanmaları nedenleri ve önlemler. Acta Orthopaedica et Traumatologica Turcica, 42(3), 166-173. Erişim adresi: https://www.aott.org.tr/Content/files/sayilar/433/Vol%2042%2C%20No%203%20(2008)%20Pages%20166-173%20tr.pdf
3. Çatak, M. (2015). Ortaokullarda sosyal bilgiler öğretiminin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi. Turkish Studies (Elektronik), 10(7), 259-316. Doi:http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8154
4. Demir Barutçu, C., Dilek, G. A., Çakmak, Ö., Köksoy, S. & Polat, M. (2017, Eylül-Aralık). Level of knowledge and factors affecting first aid in vocational high school students. International Journal of Caring Sciences, 10(3), 1563-1568.
5. Dinçer, Ç., Atakurt, Y. & Şimşek, I. (2000). Okul öncesi eğitimcilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri üzerine bir araştırma. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 53(1), 31-38. Erişim adresi: http://dspace.ankara.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12575/54554/10952.pdf?sequence=1&isAllowed=y