1. Acar, K., Mor, A., Baynaz, K., & Arslanoğlu, E. (2020). An Investigation on anxiety states of students in faculty of sport sciences during Covıd-19. International Journal of Disabilities Sports & Health Science, 3(1), 66-73. https://doi.org/10.33438/ijdshs.736875
2. Akyol, G., Başkan, A.H., ve Başkan, A. H. (2020). Yeni tip koronavirüs (Covid-19) döneminde spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin karantina zamanlarında yaptıkları etkinlikler ve sedanter bireylere önerileri. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 7(5), 190-203.
3. Alemdağ, S., ve Öncü, E. (2015). Öğretmen adaylarının fiziksel aktiviteye katılım ve sosyal görünüş kaygılarının incelenmesi. International Journal of Science Culture and Sport, 3(3), 287-300. https://doi.org/10.14486/ıjscs291
4. Amal, C.H., Bipin, G., & Tekkurşun-Demir, G. (2020). Adaptation of athlete’s anxiety to catch the novel coronavirus (Covid-19) scale (AACNCS). Alochana Chakra Journal, 9(8), 823-835.
5. Amen, M.H. (2008). Futbolda müsabaka öncesi kaygı düzeylerinin karşılaştırılması ve bazı değişkenlerin etkisi. Yüksek Lisans tezi, Gazi üniversitesi, Sağlık Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Ankara.