Évaluation du Service de consultation interculturelle du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire-Reference-Cited by-同舟云学术

Évaluation du Service de consultation interculturelle du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire

Published:2019-11-28 Issue:2 Volume:30 Page:249-267
ISSN:1703-9312
Container-title:Perspectives
language:
Short-container-title:nps

Author:

LeBrun Annie¹,Hassan Ghayda²,Boivin Mylène³

Affiliation:

1. Candidate au doctorat en psychologie, boursière FRQSC, Université du Québec à Montréal

2. Professeure, Université du Québec à Montréal

3. Psychologue en pratique privée

Abstract

Cet article présente les résultats d’une recherche évaluant le Service de consultation interculturelle (SCI) du Centre jeunesse de Montréal — Institut universitaire pour l’intervention en contexte de diversité culturelle. Les 30 intervenantes interviewées expriment des besoins variés relatifs à leur compréhension du vécu et de la culture des familles et leur relation avec ces dernières, mais aussi quant à l’intervention à effectuer. Le SCI est apprécié lorsqu’il répond à leurs besoins et bonifie leur pratique, mais l’approche réflexive préconisée est parfois source d’insatisfaction, notamment lorsque les intervenantes recherchent des solutions immédiates aux difficultés rencontrées.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

Materials Chemistry

Reference17 articles.

1. Chiasson, M., Elejalde, E., Niane, A. et Pelletier, G. (2006). Consultation interculturelle territoire nord-ouest : bilan des activités. Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.

2. Chiasson-Lavoie, M. et Roc, M.-L. (2000). La pratique interculturelle auprès des jeunes en difficulté. [Chapitre de livre]. Dans G. Legault (dir.), L’intervention interculturelle (p. 221-252). Montréal : Gaëtan Morin Éditeur.

3. Cohen-Emerique, M. (2000). L’approche interculturelle auprès des migrants. [Chapitre de livre]. Dans G. Legault (dir.), L’intervention interculturelle (p. 161-184). Montréal : Gaëtan Morin Éditeur.

4. Cohen-Emerique, M. (2006). Menace à l’identité des professionnels en situations interculturelles et leurs ressources. [Chapitre de livre]. Dans É. Prieur, E. Jovelin et M. Blanc (dir.)., Travail social et immigration. Interculturalité et pratiques professionnelles (p. 263-276). Paris : L’Harmattan.

5. De Plaen, S., Alain, N., Rousseau, C., Chiasson, M., Lynch, A., Elejalde, A. et Sassine, M. (2005). Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels interinstitutionnels. Santé mentale au Québec, 30(2), 281-299.