L’utilisation de technologies en soutien à l’intervention auprès de personnes présentant un polyhandicap : revue de la littérature

Author:

Dupont Marie-Ève1,Lussier-Desrochers Dany2,Simonato Isabelle3,Pépin-Beauchesne Laurence4,Guérin Kathryne5,Bilodeau Pascale5

Affiliation:

1. Doctorante en psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)

2. Ph.D., professeur titulaire au département de psychoéducation à l’UQTR

3. Doctorante en psychoéducation à l’UQTR

4. Ps. Éd., doctorante en psychoéducation à l’UQTR

5. Candidate à la maitrise en psychoéducation à l’UQTR

Abstract

Cet article présente une recension des écrits concernant l’utilisation de technologies pour soutenir l’intervention auprès des personnes présentant un polyhandicap. La recension a permis de rassembler et de catégoriser les articles selon le type de technologie utilisé et les domaines d’intervention visés. Les études révèlent que ces technologies offrent un potentiel intéressant pour soutenir l’intervention auprès des personnes présentant un polyhandicap. Le coût, la complexité et la disponibilité de ces outils demeurent néanmoins des obstacles importants à l’utilisation de telles interventions innovatrices. Les enjeux sont discutés et des recommandations sont proposées pour les recherches futures.

Publisher

Consortium Erudit

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