Repenser la réduction des méfaits à l’ère du numérique pour les jeunes consommateurs

Author:

Guichard Anne1,St-Jacques Marianne2,Lefrançois Catherine3,Gagnon Marie-Pierre4,Roy Élise5

Affiliation:

1. Ph. D., professeure agrégée, Faculté des sciences infirmières, Université Laval

2. Ph. D., professeure adjointe, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université de Sherbrooke

3. M. Sc., professionnelle de recherche, Faculté des sciences infirmières, Université Laval

4. Ph. D., professeure titulaire, Faculté des sciences infirmières, Université Laval

5. M.D., M. Sc., titulaire de la chaire de recherche en toxicomanie, Université de Sherbrooke

Abstract

Introduction : La démultiplication des substances psychoactives, la transformation des pratiques de consommation, l’inadéquation des services pour les jeunes et le virage technologique pris par les consommateurs, tant pour acheter que s’informer sur les substances, incitent à repenser l’intervention en réduction des méfaits. Objectifs : L’étude vise à explorer l’intérêt et la faisabilité d’utiliser les technologies de l’information et des communications (TIC) pour prévenir des consommations plus intensives et réduire les dommages chez les jeunes adultes consommateurs en situation de grande vulnérabilité sociale. Méthodes : Elle utilise une approche de recherche communautaire basée sur des groupes de discussion menés auprès de jeunes consommateurs de 18 à 29 ans et d’intervenants oeuvrant auprès des jeunes en difficultés dans la région de Québec. Résultats : Les TIC constituent un outil privilégié d’approvisionnement et d’échange d’informations sur les substances parmi les jeunes. Elles s’insèrent dans un contexte de lacunes dans les ressources existantes. En réponse, les participants suggèrent le développement d’une plateforme interactive spécialisée et actualisée d’échange d’informations sur les substances en circulation et la façon de gérer leurs consommations et les situations d’urgence. Pour les intervenants, les TIC sont peu exploitées pour des échanges en lien avec les substances illicites et jugées délicates à manipuler sur ces questions sensibles. Elles sont néanmoins perçues comme pouvant pallier un déficit de connaissances et de compétences pour aborder ces sujets complexes avec les jeunes. Des enjeux émergents liés aux inégalités d’accès au numérique, de littératie avec les TIC, éthiques et juridiques. Conclusion : Les TIC sont bien implantées dans le travail des intervenants et la vie des jeunes consommateurs. Elles sont des outils complémentaires, probablement incontournables à l’ère du numérique et de la complexification des marchés et des modes de consommation.

Publisher

Consortium Erudit

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