The Graded Multidisciplinary Model: Fostering instructional design for activity development in STEM/STEAM education

Author:

Flores-Nicolas Mauricio1,Reyes Magally Martinez1

Affiliation:

1. Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Valle de Chalco,Estado de México

Publisher

IEEE

Reference17 articles.

1. Modelo de Sustitución, Aumento, Modificación, y Redefinición (SAMR): Fundamentos y aplicaciones;garcia-utrera;en Los Modelos Tecno- Educativos revolucionando el aprendizaje del siglo XXI,2014

2. EI Modelo Gradual Multidisciplinario: Análisis de tecnologias existentes para instrumentar el paradigma educativo STEAM;flores-nicolás;Cultura Cientifica y Tecnológica,2022

3. The hypothetical learning trajectories: an example in a linear algebra course

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. A Theoretical-Practical Case Study on the Graded Multidisciplinary Model;Advances in Business Information Systems and Analytics;2023-06-30

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