ÇİZGİ FİLM ŞARKILARI YOLUYLA DEĞER AKTARIMI: NİLOYA ÖRNEĞİ

Author:

YOLASIĞMAZOĞLU Hülya1

Affiliation:

1. Giresun Üniversitesi

Abstract

Çizgi FilmŞarkıları Yoluyla Değer Aktarımı: NiloyaÖrneğibaşlıklı bu çalışma, nitel araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanılarak hazırlanmıştır. Araştırmada çizgi film şarkılarında ifade bulan değerlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç ile çocukların en çok izlediği çizgi filmlerden biri olan Niloya, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen kök değerlerbağlamında incelenmiş; bölüm şarkılarında hangi değerlere yer verildiği ve bu değerlerin ne sıklıkla kullanıldığı sorularına yanıt aranmıştır.İçerik analiziyle elde edilen bulgulardan hareketle; adalet, dostluk, dürüstlük, özdenetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik olarak belirlenen kök değerlerin tümününaraştırma konusu şarkı sözlerinin 68’inde, şarkıların temaları yoluyla vurgulandığı belirlenmiştir. Bununla birlikte şarkı sözleriyle en çok vurgulanan değerin vatanseverlikdeğeri;bu değeri sırasıyla sevgi, sorumluluk, dostluk, özdenetim, sabır, yardımseverlik ve saygıdeğerlerinin izlediği;adalet ve dürüstlük değerlerinin ise en az vurgulanan değerler olduğu görülmüştür. Ayrıca herbir kök değer altında incelenen alt değerlere yapılan vurgu dağılımının geniş olmadığı; vurguların belli başlı alt değerlerde toplandığı; alçakgönüllü olma, başkalarına kendine davranılmasını istediği şekilde davranma, cömert olma, davranışlarının sonuçlarını üstlenme, dayanışma, diğer insanların kişiliklerine değer verme, eşit davranma, fedakârlık yapma, gerektiğinde özür dileme, güven duyma, güvenilir olma, işbirliği yapma, paylaşma, sadık olma, sözünde durma, toplumu önemseme, tutarlı olma, vefalı olma ve yardımlaşma alt değerlerinin hiç vurgulanmamış olduklarıizlenmiştir.

Publisher

Cocuk ve Genclik Edebiyati Yazarlari Dernegi

Subject

General Medicine

Reference4 articles.

1. Referans 1 Gül, G. ve Mintaş, S. ve Engür, D. (2020). Şarkılarla Değerler Eğitiminin Okul Öncesi Çocukların Farkındalık Düzeyine Etkisi. Değerler Eğitimi Dergisi,18 (39), 9-31.

2. Referans 2 Hökelekli, H. (2010). Modern Eğitimde Yeni Bir Paradigma: Değerler eğitimi. Eğitime Bakış Dergisi, 6(18), 4–10.

3. Referans 3 Izgar, G. (2013). İlköğretim Okulu 8. Sınıf Öğrencilerine Uygulanan Değerler Eğitimi Programının Demokratik Tutum Ve Davranışlarına Etkisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.

4. Referans 4 Kadan, G., Aral, N. (2017). Evrensel Değerlerin Çizgi Filmler Açısından İncelenmesi, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in EducationandTeaching) Cilt: 6 Sayı: 4, 104-117. Referans 5 Karaca, S. S. (2019). Çizgi Filmlerde Değerler Eğitimi, Değerler Eğitimi Açısından Rafadan Tayfa Çizgi Filminin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3