Author:
Napfiah Siti,Maulita Ruli
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar papan SPLDV berbasis probing prompting pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Bahan ajar merupakan hal yang penting bagi pendidik dan siswa dalam menciptakan proses belajar. Model pembelajaran probing prompting adalah model pembelajaran dengan menyajikan serangkaian pertanyaan yang bersifat menuntun dan menggali gagasan siswa, sehingga dapat mengetahui proses berpikir siswa dalam mengaitkan pengetahuan dan pengalaman siswa dengan pengetahuan baru yang dipelajari. Model pembelajaran probing prompting digunakan untuk menggali kemampuan berpikir kritis siswa. Metode pengembangan bahan ajar ini menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementasikan, dan evaluation). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli media dan lembar angket respon siswa. Hasil validasi dinilai baik dengan kategori valid. Hasil analisis data angket menunjukkan presentase dengan rata rata 80% dengan kategori efektif. Bahan ajar yang telah dikembangkan memenuhi kriteria efektif, keefektifan bahan ajar ini dibuktikan dengan ketertarikan dan kemudahan siswa menggunakan bahan ajar ini.
Publisher
Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto (ITDA)
Reference10 articles.
1. Siregar, R. Maisaroh Rezyekiyah dan Izwita Dewi. "Peran Matematika dalam Kehidupan Sosial Masyrakat," Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, vol. 4, no. 3, p. 77, Sep. 2022.
2. Afidah, Vivin Nur. "Prinsip-Prinsip Teori Beban Kognitif dalam Merancang Media Pembelajaran Matematika," Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika (JP2M), vol. 1, no. 1, p. 72, Sep. 2015.
3. Agustin, Yosy dan Kiki Nia Sania Effendi. "Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP pada Materi SPLDV," Transformasi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, vol. 6, no. 2, p. 121, Des. 20222.
4. Agustini, D., & Pujiastuti, H. "AnaIisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman Matematis dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi SPLDV," Media Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 1, p.18, Jun. 2020.
5. Hamdani, M, Prayitno B.A, dan Karyanto. P. "Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Metode Eksperimen," Proceeding Biology Education Conference, vol. 16, no. 1, p. 139, Nov. 2019.