1. Ahmed, A. M., AbdelAlmuniem, A., & Almabhouh, A. A. (2016). The current use of Web 2.0 tools in university teaching from the perspective of faculty members at the college of education. International Journal of Instruction, 9(1), 179–194. DOI: 10.12973/iji.2016.9114a
2. Alexander, B. (2006). Web 2.0: A new wave of innovation for teaching and learning?. Educause review, 41(2), 32-44.
3. Almekhlafi, A. G., & Abulibdeh, E. S. A. (2018). K-12 teachers’ perceptions of Web 2.0 applications in the United Arab Emirates?. Interactive Technology and Smart Education, 15(3), 238-261. DOI: 10.1108/ITSE-11-2017-0060.
4. Altıok, S., Yükseltürk, E. & Üçgül, M. (2017). Web 2.0 eğitimine yönelik gerçekleştirilen bilimsel bir etkinliğin değerlendirilmesi: Katılımcı görüşleri. Journal of Instructional Technologies and Teacher Education, 6(1), 1-8.
5. Atıcı, B., & Yıldırım, S. (2010). Web 2.0 uygulamalarının e-öğrenmeye etkisi. Akademik Bilişim, 10, ss. 10-12. Muğla, Türkiye.