Impact of training schoolchildren how to perform cardiopulmonary resuscitation using stories and animated cartoons-Reference-Cited by-同舟云学术

Impact of training schoolchildren how to perform cardiopulmonary resuscitation using stories and animated cartoons

Published:2023-12-26 Issue:3 Volume:46 Page:
ISSN:2340-3527
Container-title:Anales del Sistema Sanitario de Navarra
language:
Short-container-title:An Sist Sanit Navar

Author:

Pardo Ríos Manuel¹,Alcázar Artero Petronila Mireia²,Cánovas Martínez Carolina³,Salas Rodríguez José Manuel⁴,Cánovas Martínez Mercedes⁵,Rodríguez Entrena María Isabel⁶,Ocampo Cervantes Ana Belén⁷,Chicharro Luna Esther⁸,Juguera Rodríguez Laura⁹

Affiliation:

1. UCAM Universidad Católica de Murcia. Grupo de Investigación de Nuevas Tecnologías para la Salud. Guadalupe (Murcia). España.. mpardo@ucam.edu

2. UCAM Universidad Católica de Murcia. Grupo de Investigación de Nuevas Tecnologías para la Salud. Guadalupe (Murcia). España.. pmalcazar@ucam.edu

3. Gerencia de Urgencias y Emergencias Sanitarias 061. Región de Murcia. capokita@hotmail.com

4. Gerencia de Urgencias y Emergencias Sanitarias 061. Región de Murcia. drjmsalas@hotmail.com

5. Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca. El Palmar (Murcia). España . mercedescanovasmartinez@gmail.com

6. Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia.. Isaroen@gmail.com

7. UCAM Universidad Católica de Murcia. Facultad de Ciencias de la Salud. Murcia. España. abocampo@ucam.edu

8. Universidad Miguel Hernández. Departamento de Ciencias de Comportamiento y Salud. Sant Joan (Alicante). España. ec.luna@umh.es

9. Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca. El Palmar (Murcia). España . ljuguera@ucam.edu

Publisher

Gobierno de Navarra

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1. Attitudes and Skills in Basic Life Support after Two Types of Training: Traditional vs. Gamification, of Compulsory Secondary Education Students: A Simulation Study;Pediatric Reports;2024-07-30