Développement professoral : hier, aujourd’hui et demain Guide AMEE n°36
Author:
Publisher
EDP Sciences
Subject
Materials Science (miscellaneous)
Link
http://www.pedagogie-medicale.org/10.1051/pmed/2015001/pdf
Reference172 articles.
1. Faculty development, teacher training and teacher accreditation in medical education: twenty years from now
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Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Accompagner la mise en œuvre de l’approche par compétences dans les formations en santé : perspectives d’une stratégie de changement pragmatique portée par un individu tercéisateur dans un institut de formation en ostéopathie;Pédagogie Médicale;2022
2. Finding a way between osteopathic principles and evidence-based practices: Response to Esteves et al.;International Journal of Osteopathic Medicine;2020-09
3. La pédagogie médicale : levier de transformation de systèmes de santé en changement;Pédagogie Médicale;2017-05
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