Estrategias para fomentar la equidad e inclusión en las escuelas. Estudio documental-Reference-Cited by-同舟云学术

Estrategias para fomentar la equidad e inclusión en las escuelas. Estudio documental

Published:2024-05-20 Issue: Volume:6 Page:e600
ISSN:2707-3602
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Author:

Mounkoro Ismaila^ORCID

Abstract

Este artículo se enfocó en realizar un análisis documental sobre la educación inclusiva, identificando las ideas clave y más significativas que resaltan la presencia de la diversidad en el ámbito educativo. Se destacó la importancia de recabar información sobre métodos pedagógicos que permitan a los educadores adaptarse a los cambios hacia una educación más inclusiva. Se llegó a la conclusión de que es imprescindible para los docentes desarrollar estrategias que promuevan valores de inclusión educativa. En este sentido, la postura y el comportamiento del docente dentro del aula juegan un papel crucial en el éxito de este proceso inclusivo, el cual está marcado por una diversidad de creencias y emociones, algunas de las cuales pueden ser favorables y otras no.

Publisher

Universidad Nacional Autonoma de Huanta

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