РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ЖИВОЙ ЛАБОРАТОРИИ НА УРОВНЕ КОНЦЕПЦИИ И ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЦЕНТРЫ
Abstract
Общей целью этого пакета рабочих документов D3.1 является подготовка руководящих принципов для создания живых лабораторий (LL) на различных площадках для демонстрации и для проведения конкретных исследований в рамках проекта PHUSICOS. Они предназначены для поддержки совместного проектирования и реализации природных решений (NBCs) ради снижения гидрометеорологических рисков в чувствительных европейских сельских и горных регионов. Проект нацелен на поддержку четырех групп в своей работе по NBCs и LL: · Координаторы LLs PHUSICOS, которые должны организовывать процессы; · Местные научные партнеры и партнеры-конечные потребители, а также другие участники-LLs на площадках конкретных исследований, которые будут совместно проектировать NBCs. · Партнеры проекта PHUSICOS, такие как руководители пакета рабочих документов (WP) и сотрудничающие с ними группы, для достижения согласованного понимания и выполнения ключевых концепций. · Более широкая аудитория, такая как ученые, планировщики, профессионалы и политики, работающие в более широкой области мер в рамках совместного проектирования для планирования NBCs, землепользования или управления рисками стихийных бедствий, желающие использовать подходы LLs для поиска инновационных способов разработки и реализации решений, инспирированных природой. Отчет состоит из пяти глав. Первая глава начинается с намерения и цели результатов работы. В ней изложены важнейшие направления политики ЕС как в отношении NBCs и подхода, предполагающего активное участие, так и появления концепции LL, как важной стратегии ЕС для инноваций. В главе также отмечается отсутствие у нас данных в отношении NBCs и подходов LL как для практического применения, так и исследований. В главе 2 описаны методология и теоретические основания Руководящих принципов. В главе 3.1и 3.2 разъясняется концепция LL и ее развитие, а также то, как LL создается и работает с теоретической точки зрения. Помимо отражения теории и литературных данных, в главе 3.3 представлено краткое описание примеров конкретных исследований процессов участия и подходов совместного проектирования. Используя исследования в Ночера Инферьоре14 (представленные IIASA (см. сноску 4)/ETHZ (см. сноску 3), проекта Green Surge15 (TUM) и концепцию исследования в бассейне реки Изар (TUM), демонстрируя как привлеченные люди рассматривали и решали поставленные задачи, какие возникали подводные камни, и как были достигнуты 14 Город в Италии, в регионе Кампания, в провинции Салерно. 15 Совместный проект 24 партнеров в 11 странах, финансируемый Европейской Комиссией в 7-й Рамочной программе “Зеленая инфраструктура и городское биоразнообразие для устойчивого городского развития и зеленой экономики”. хорошие решения, компромиссы и согласованные действия. В главе 4 приведены практические руководства в отношении того, как проводить процессы. В этой главе предложено рабочее определение и даны указания как организовывать процессы. Предложено восемь основных принципов работы LL; каждый принцип связан с одной из букв в слове PHUSICOS. Кроме того, в главе 5 рассмотрены важные характеристики идентификации заинтересованной стороны LL и задачи координатора в успешном управлении процессами LL. В заключение в главе 6 представлены перспективы будущих шагов и результатов работ LL в проекте PHUSICOS. Отчет является частью серии разрабатываемых WP3 последующих результатов, относящихся к инструментам и заинтересованным сторонам (D3.2 начальный инструментарий определения карты знаний заинтересованной стороны) для обеспечения управления качеством в индивидуальной лаборатории и удовлетворения потребителей.
Publisher
Russian Institute for Scientific and Technical Information - VINITI RAS
Reference98 articles.
1. Almirall, E., Lee, M., & Wareham, J. (2012) Mapping Living Labs in the Landscape of Innovation Methodologies. Technology Innovation Management Review, 2(9), pp. 1218. 2. Almirall, E., & Wareham, J. (2011) Living Labs: arbiters of midand groundlevel innovation. Technology Analysis & Strategic Management, 23(1), pp. 87-102. 3. Ambrose-Oji, B., Tabbush, P., Carter, C., Frost, B., & Fielding, K. S. (2011) Public engagement in forestry: A toolbox for public participation in forest and woodland planning. Edinburgh: Forestry Commission. 29 p., online: https://www.forestresearch.gov.uk/tools-and-resources/public-engagement-inforestrytoolbox-and-guidance/toolbox/toolbox-toolsheets/, accessed July 29, 2018 4. Arbter, K., Handler, M., Purker, E., Tappeiner, G., & Trattnigg, R. (2007) The Public Participation Manual. Shaping the future together (Federal Ministry for Agriculture and Forestry, the Environment and Water Supply & Austrian Society for Environment and Technology Ed.) Vienna, Austria: 64 p. 5. Arnstein, S. R. (1969) A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), pp. 216-224.
|
|