1. Borzucka-Sitkiewicz K., (2018), Zachowania ryzykowne młodzieży w zmieniającej się rzeczywi-stości społeczno-kulturowej, [w:] Środowiska uczestnictwa społecznego jednostek, kategorii i grup (doświadczenia socjalizacyjne i biograficzne), J. Modrzewski, A. Matysiak-Błasz-czyk, E. Włodarczyk (red.), Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań
2. Mazur J., (2017a), Zdrowie publiczne i zdrowie globalne, [w:] Edukacja zdrowotna. Podstawy teo-retyczne – metodyka – praktyka, B. Woynarowska (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
3. Mazur J., (2017b), Mierniki zdrowia, [w:] Edukacja zdrowotna. Podstawy teoretyczne – metodyka – praktyka, B. Woynarowska (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
4. Simovska V., (2007), The changing meanings of participation in school based health education and health promotion, „Health Education Research”, 22:6.
5. Simovska V., Jensen B.B., (2003), Young minds.net/lessons learnt: student participation, action and cross-cultural collaboration in a virtual classroom, Danish University of Education Press, Copenhagen