1. Bakır, B., Babayiğit, M. A., Tekbaş, Ö. F., Oğur, R., Kılıç, A., & Ulus, S. (2014). İlköğretim okullarında sağlığı etkileyebilecek bazı fiziksel tehlikelerin değerlendirilmesi. Türk Pediatri Arşivi, 49, 217-223.
2. Balcı, N. (1994). Bir çevre kirlenmesi sorunu olarak gürültü. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 44(3-4), 15-34.
3. Bhardwaj, M., Baum, U., Markevych, I., Mohamed, A., Weinmann, T., Nowak, D., & Radon, K. (2013). Are primary school students exposed to higher noise levels than secondary school students in Germany?. The İnternational Journal of Occupational and Environmental Medicine, 4(1), 2-11.
4. Brüel & Kjaer beyond measure type 2250, 2250-Light and 2270 sound level meters.(t.y.). Erişim: 12 Temmuz 2016, http://www.bksv.com/Products/handheld- instruments/sound-level-meters/sound-level-meters/type-2250-l
5. Bulunuz, M. (2015). 114K738 nolu TÜBİTAK 1001 projesi, okulda gürültü kirliliği: Nedenleri, etkileri ve kontrol edilmesi, Ankara.