Explaining ‘I Can’t Draw’: Parallels between the Structure and Development of Language and Drawing

Author:

Cohn Neil

Publisher

S. Karger AG

Subject

Developmental and Educational Psychology

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2. Everyone can draw: An inclusive and transformative activity for conceptualization of topographic anatomy;Anatomical Sciences Education;2024-06-02

3. Going ✈️ lexicon? The linguistic status of pro-text emojis;Glossa: a journal of general linguistics;2024-05-02

4. Toward a theory of perspective perception in pictures;Journal of Vision;2024-04-25

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