Affiliation:
1. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ, KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ
2. SİİRT ÜNİVERSİTESİ
3. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Bu araştırma ile tekerlekli sandalye basketbolcularının zihinsel antrenman ve mücadele düzeylerini betimlemek ve aralarındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Araştırmaya 108 tekerlekli sandalye basketbol sporcusu katılmıştır. Bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veriler, Behnke vd. (2017) tarafından geliştirilen Yarayan ve İlhan (2018) tarafından Türkçeye uyarlanan Sporda Zihinsel Antrenman Envanteri (SZAE) ile Rossato vd. (2018) tarafından geliştirilen ve Türkyılmaz ve Altıntaş (2020) tarafından Türkçeye uyarlanan Sporda Mücadele ve Tehdit Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. İstatistiksel analiz için SPSS 22.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde; T-Testi, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon analizi ve Basit Doğrusal Regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular sonucunda sporcuların engel durumu değişkenine göre zihinsel antrenman ve mücadele düzeyleri incelendiğinde, istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermediği görülmektedir. Sporcuların spor yapma yılı değişkenine göre zihinsel antrenman düzeyleri incelendiğinde pozitif yönde düşük düzeyde, mücadele düzeyleri incelendiğinde negatif yönde düşük düzeyde bir ilişki olmasına rağmen bu ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olmadığı tespit edilmiştir. SZAE toplam ile mücadele arasında pozitif yönde orta düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak tekerlekli sandalye basketbolcularının yaptıkları zihinsel antrenmanın, sporcuların mücadele düzeyleri üzerinde anlamlı bir etkisi olduğu saptanmıştır
Reference34 articles.
1. 1. Arnold, R. ve Fletcher, D. (2012). Psychometric issues in organizational stressor research: a review and implications for sport psychology. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 16(2), 81-100.
2. 2. Arvinen-Barrow, M. ve Walker, N. (2013). The psychology of sport injury and rehabilitation. Abingdon: Routledge.
3. 3. Bates, L., Kearns, R., Witten, K. ve Carroll, P. (2019). ‘A level playing field’: young people's experiences of wheelchair basketball as an enabling place. Health & place, 60, 102192.
4. 4. Behnke, M., Tomczak, M., Kaczmarek, L. D., Komar, M. ve Gracz, J. (2019). The sport mental training questionnaire: development and validation. Current Psychology, 38, 504-516.
5. 5. Blascovich, J. (2008). Challenge and threat A.J. Elliot (Ed.), Handbook of approach and avoidance motivation. New York: Psychology Press, (pp. 431-445).