Abstract
El propósito de este estudio fue describir el uso que los fonoaudiólogos colombianos le dan a las válvulas de habla como parte del manejo de usuarios con traqueostomía. Para ello, se distribuyó un formulario digital a los fonoaudiólogos egresados en Colombia. Las preguntas se agruparon en cinco categorías y se analizaron de forma descriptiva para observar patrones de respuesta. Se ajustaron varios modelos lineales generalizados para determinar la influencia de variables como la ciudad, la experiencia profesional, los posgrados, la población, el escenario de atención y la presencia de equipos de traqueostomía en la adaptación de las válvulas. Las preguntas abiertas se analizaron a partir de categorías de análisis identificadas en las respuestas de los participantes. El cuestionario fue respondido por 27 fonoaudiólogos de distintas latitudes con variedad en el nivel posgradual. Los usuarios más atendidos con traqueostomía fueron los adultos en unidades de cuidado intensivo. 66.66% de los profesionales manifestó haber adaptado válvulas y, de estos, solo un 33.33% indica que el proceso administrativo para ordenar el insumo fue sencillo. Ninguna de las variables predictoras fue significativa para explicar la adaptación de válvulas de habla (p>0.05). Este estudio plantea que los fonoaudiólogos conocen las válvulas de habla y sus beneficios. Adicionalmente, advierte que las variables estudiadas no tienen efecto significativo en la adaptación del dispositivo. Por último, ratifica que los procesos administrativos relacionados con órdenes médicas y autorizaciones pueden tener un rol desfavorable para lograr acceder a estos insumos.
Publisher
Corporacion Universitaria Iberoamericana
Reference69 articles.
1. Adam, S. I., Srinet, P., Aronberg, R. M., Rosenberg, G., & Leder, S. B. (2015). Verbal communication with the Blom low profile and Passy-Muir one-way tracheotomy tube speaking valves. Journal of Communication Disorders, 56, 40–46. https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2015.06.003
2. Agarwal, A., Marks, N., Wessel, V., Willis, D., Bai, S., Tang, X., Ward, W. L., Schellhase, D. E., & Carroll, J. L. (2016). Improving knowledge, technical skills, and confidence among pediatric health care providers in the management of chronic tracheostomy using a simulation model. Pediatric Pulmonology, 51(7), 696–704. https://doi.org/10.1002/ppul.23355
3. American Speech-Language-Hearing Association. (n.d.). Tracheostomy and Ventilator Dependence. Practice Portal. https://www.asha.org/practice-portal/professional-issues/tracheostomy-and-ventilator-dependence/
4. Ángel-Gordillo, L. F., Suárez Brand, J., & Casas, A. M. (2001). Manual de procedimientos de la práctica fonoaudiológica MPPF-II. Asociación Colombiana de Fonoaudiología y Terapia de Lenguaje.
5. Behrman, A. (2005). Common Practices of Voice Therapists in the Evaluation of Patients. Journal of Voice, 19(3), 454–469. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2004.08.004