Faire apprendre les élèves en milieu difficile. Analyse didactique des gestes d’un enseignant d’Éducation Physique et Sportive-Reference-Cited by-同舟云学术

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Faire apprendre les élèves en milieu difficile. Analyse didactique des gestes d’un enseignant d’Éducation Physique et Sportive

Published:2019-07-01 Issue:Numéro spécial 2 Volume: Page:
ISSN:2105-0821
Container-title:Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
language:
Short-container-title:ejrieps

Author:

Mayeko Teddy

Publisher

OpenEdition

Reference13 articles.

1. Le milieu didactique : d’une étude empirique en contexte difficile à une réflexion sur le concept

2. Curriculum en Education Physique et Sportive et évaluation certificative au baccalauréat

3. Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées

4. La fonction psychologique du travail

5. Un modèle d’analyse de l’activité des enseignants

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