Analyse des barrières perçues dans l’élaboration du projet professionnel auprès d’étudiantes et étudiants au Togo
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Developmental and Educational Psychology,Education,Social Psychology
Reference20 articles.
1. The Role of Perceived Barriers in Career Development: A Social Cognitive Perspective
2. Education in Togo: From Its Creation until the Period of Socio-Political and Economic Crisis of 1990
3. L'analyse de contenu
4. SPSS for Psychologists
5. L'enseignement supérieur et la recherche dans la problématique du développement du Togo : une orientation vers la gestion entrepreneuriale
Cited by 5 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Barrières à l’accès et renoncement aux soins des étudiants de l’université de Lomé au Togo : portrait et analyse des facteurs explicatifs à partir d’une enquête ad hoc;Mondes en développement;2024-07-15
2. Vocational values scale: initial development and testing of the student form (VVS–S);International Journal for Educational and Vocational Guidance;2022-07-05
3. Effets des variables démographiques et contextuelles sur les intentions entrepreneuriales des étudiant·e·s et chômeur·euse·s au Togo;L’Orientation scolaire et professionnelle;2021-06-01
4. Bibliographie générale;Les méthodes mixtes en psychologie;2020-01-08
5. Perceived Employability and Entrepreneurial Intentions Across University Students and Job Seekers in Togo: The Effect of Career Adaptability and Self-Efficacy;Frontiers in Psychology;2019-02-08
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