Typologie des erreurs de production d’anglais des francophones : segments vs. suprasegments
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Publisher
OpenEdition
Subject
Linguistics and Language,Language and Linguistics,Education
Reference8 articles.
1. Minimal pairs: minimal importance?
2. Phonology and pronunciation in integrated language teaching and teacher education
3. Intonation
4. Stress-timing and syllable-timing reanalyzed
5. Second Language Accent and Pronunciation Teaching: A Research-Based Approach
Cited by 7 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Réalisation, élision et intrusion de /h/ chez les apprenants francophones en anglais;Entre écarts et normes de prononciation : acquisition, variation, apprentissage;2023-12-22
2. Comment favoriser l’apprentissage des sons de l’anglais par de jeunes locuteurs non natifs ?;Entre écarts et normes de prononciation : acquisition, variation, apprentissage;2023-12-22
3. Assessing Spoken English Performance and Self-Efficacy Beliefs in the Classroom: Some Considerations on the Value of an Interdisciplinary Embodied Methodology for French Learners of English;Recherches anglaises et nord-américaines;2022-07-20
4. Who is who ? Gestion de l’anaphore en interaction exolingue : le cas de francophones apprenant l’anglais;Cahiers de praxématique;2019-06-20
5. Conception d’un dispositif hybride au service de la conscience phonético-phonologique;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2019-04-25
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