Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?-Reference-Cited by-同舟云学术

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Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?

Published:2019-04-15 Issue:16-1 Volume: Page:
ISSN:1765-2723
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Author:

Azéma Guillaume

Publisher

OpenEdition

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1. Comprendre l’activité de formateurs en situation de handicap dans une visée de formation;Revue d'anthropologie des connaissances;2024-02-29

2. La contingence des guidages en danse;Éducation et socialisation;2022-11-15

3. Mise au point d’exercices visant le développement d’habiletés interactives chez des stagiaires en enseignement;Articles;2021-06-15

4. Envisager une ethnographie énactive ? Réflexions illustrées;Activites;2020-10-15

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