Enseigner la littérature numérique au secondaire, entre innovation et sédimentation : analyse de cas autour d’une recherche collaborative-Reference-Cited by-同舟云学术

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Enseigner la littérature numérique au secondaire, entre innovation et sédimentation : analyse de cas autour d’une recherche collaborative

Published:2023-05-10 Issue:59 Volume: Page:
ISSN:1167-315X
Container-title:Tréma
language:
Short-container-title:trema

Author:

Brunel Magali,Acerra Eleonora,Lacelle Nathalie

Publisher

OpenEdition

Subject

General Medicine

Reference10 articles.

1. Cybertext

2. Manipulations programmées dans le texte littéraire numérique pour la jeunesse : gestes et actions de compréhension et d’interprétation

3. Chapitre VI. La littérature numérique en quelques repères

4. Milieu numérique et « lettrés » du numérique

5. ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE FRANÇAIS : UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Formes littéraires émergentes à l’école ?;Revue de recherches en littératie médiatique multimodale;2024-01-15

2. Reconfiguration du littéraire par le numérique : quelles potentialités didactiques ?;Revue de recherches en littératie médiatique multimodale;2024-01-15

3. IDNs in Education: Skills for Future Generations;Interactive Storytelling;2023

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