De la classe d’accueil à la classe ordinaire : une expérience de « bien-être » ? Étude qualitative auprès d’élèves de l’enseignement secondaire vaudois (Suisse)
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OpenEdition
Subject
Industrial and Manufacturing Engineering
Reference11 articles.
1. Éditorial : Expériences scolaires des mineurs migrants
2. Introduction. Populations minorisées et justice scolaire : quelques enjeux pour les populations migrantes ?
3. The Explanatory and Predictive Scope of Self-Efficacy Theory
4. Les élèves issus de l'immigration sont-ils des élèves à besoins éducatifs particuliers?
5. Intercultural immigrant youth identities in contexts of family, friends, and school
Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Entre inclusion et sélection : l’orientation des élèves primo-arrivants allophones dans les conseils de classe d’accueil en Suisse;Éducation et Sociétés;2024-07-03
2. Well-being at School of 10-year-old Students Living in France in a Bilingual Family Language Context with a Minorated Language: Role of Teacher-Student and Peer Relationship Satisfaction;Child Indicators Research;2024-04-18
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