Les apprentis, au cœur de « l’introuvable relation » formateur-tuteur
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Organizational Behavior and Human Resource Management,Sociology and Political Science
Reference9 articles.
1. Les transformations des relations entre travail, éducation et formation dans l’organisation sociale contemporaine : questions posées par trois dispositifs analyseurs
2. Pénibilités des activités de service et santé des Agents Spécialisés des Écoles Maternelles
3. Alternance tripolaire et raison expérientielle à la lumière de la sémiotique de Peirce
4. L'organisation en analyse
5. Relation tutorale et configurations de participation à l’interaction : Analyse de l’accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance
Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Formateur/maître d’apprentissage : une rivalité féconde ?;Éducation Permanente;2023-06-05
2. La perception de l’accompagnement en entreprise par les apprenti-e-s et son influence dans la transmission des savoirs pratiques de métier. Le contexte de la formation en alternance en maçonnerie en Suisse;Éducation et socialisation;2022-03-31
3. THE SYSTEM OF COOPERATION OF ACTORS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING;International Journal of Engineering Technologies and Management Research;2020-08-09
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