Affiliation:
1. Katholische Hochschule Mainz
Abstract
Anhand einer Gesprächssituation im psychiatrischen Setting erprobten wir die Wirkung der Anleitungsmethode „Modeling mit Metalog“. Wir konnten dabei einen Benefit für Anleitende, Anzuleitende und Patienten feststellen. Die Methode eignet sich für verschiedene Situationen im pflegerischen Kontext.
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1. Praktischer Unterricht;Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen;2023
2. Praxisanleitung – ein Instrument für einen gelungenen Theorie-Praxis-Transfer;Die Hebamme;2020-12
3. Praktischer Unterricht;Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen;2017