Contents of Subjects Related to “Forest Science” Including Silviculture for Vocational High Schools: Historical Outlook and Present Issues
Author:
Affiliation:
1. Forestry Tama Forest Science Garden, Forestry and Forest Products Research Institute
Publisher
The Japanese Forest Society
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjfs/98/1/98_11/_pdf
Reference4 articles.
1. (6) 近藤 隆 (2015) 高等学校における林業教育.森林技術 875: 8-11
2. (7) 文部省 (1989) 高等学校学習指導要領解説農業編.実教出版.1-25
3. (10) 文部科学省生涯学習政策局調査企画課 (2014) 学校基本調査 (平成26年).http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/26/08/attach/1350731.htm (参照2015-5-18)
4. (12) 日本産業技術教育学会 (2012) 21世紀の技術教育(改訂).日本産業技術教育学会誌 54(4): 1-7
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1. Restructure of Forest Management Contents in Forest and Forestry Education in Japanese Agricultural Vocational High Schools:;Journal of the Japanese Forest Society;2022-10-01
2. Trends and Challenges in “Forest Products Processing” in Forestry and Forest Education at Japanese Vocational High Schools;Journal of the Japanese Forest Society;2022-02-01
1.学者识别学者识别
2.学术分析学术分析
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