1. Alghafri, A. S. R., & Ismail, H. N. Bin. (2014). The Effects of Integrating Creative and Critical Thinking on Schools Students’ Thinking. International Journal of Social Science and Humanity, 4(6), 518–525. https://doi.org/10.7763/ijssh.2014.v4.410.
2. Amaliyah, F. (2022). Konsep Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Profil Pelajar Pancasila Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SMK Diponegoro Tumpang.
3. Amri, S. (2018). Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confidence) Berbasis Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma Negeri 6 Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 3(2), 156–168. https://doi.org/10.33369/jpmr.v3i2.7520.
4. Annisa, Marcella Nurul, Dinie Anggraeni Dewi, and Y. F. F. (2021). Peran Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Karakter Kewarganegaraan Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7286–7291.
5. Arfiah, S., & Sumardjoko, B. (2017). Penguatan karakter tanggung jawab dan kemandirian pada mahasiswa ppkn perkuliahan kepramukaan dalam upaya mempersiapkan mutu lulusan sebagai pembina ekstrakulikuler di sekolah. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27(2), 76–92. https://doi.org/10.2317/jpis.v27i2.5721.