PILEO de la biodiversidad del Colegio Charry IED “Conozco la naturaleza para amarla"

Abstract

Consideramos pertinente informar que el articulo emerge de la sistematización y resultados de un proyecto del Colegio Charry IED que tiene como propósito la construcción de conocimientos sobre la biodiversidad, especialmente en especies de flora y fauna, desde sus intereses a través del proceso unísono de lectura, escritura y oralidad con o sin la integración de TIC. Para ello, se desarrolla una estrategia de diseño en grado noveno y grado séptimo cuyo propósito es buscar información especializada sobre el contenido biológico–ecológico para la re-construcción de narrativas sobre animales. En cuanto a los resultados del PILEO de la biodiversidad se destaca la articulación con otras disciplinas y avances en la construcción de conocimiento escolar sobre la biodiversidad producto de la deconstrucción y reconstrucción de informaciones de las especies, especialmente animales. Esto permite concluir que, la estrategia PILEO de la biodiversidad incentiva la motivación sobre el aprendizaje de lo biológico y ecológico, desarrolla los procesos de lectura, escritura y oralidad científica necesarios en la alfabetización tecno-científica e interioriza y despierta emociones, conductas y valores biofílicos para conocer y amar lo vivo o lo natural.