1. Baumgartner, F. (2008). Sociální poznávání. In J. Výrost & I. Slaměník (Eds.), Sociální psychologie (s. 181-198). Grada.
2. Bělohlávek, F., Košťan, P., & Šuleř, O. (2001). Management. Rubico.
3. Bertrand, Y. (1998). Soudobé teorie vzdělávání. Portál.
4. Bikmaz, F., & Güler, D. S. (2002). What parents expect from classroom teachers and how classroom teachers measure up to those expectations. Educational Sciences: Theory & Practice, 2(2), 466-472.
5. Caselmann, C. (1949). Wesensformen des Lehrers. Versuch einer Typenlehre. Klett.