L’expérience de la thèse en management

Author:

Hellal-Guendouzi Raficka

Abstract

Ce chapitre fait le récit des principales motivations et des freins à la prise de décision de faire une thèse à partir de l’expérience de l’autre. Tout d’abord, ce récit incarné présente les antécédents et les éléments déclencheurs qui poussent l’autrice à faire une thèse en sciences de gestion. Parmi eux, nous retrouvons, entre autres, le prestige de décrocher le titre de docteur avec l’un des diplômes les plus élevés délivré par l’université française. En ce qui concerne les principaux facteurs et événements ayant favorisé l’entrée en thèse, nous pouvons citer l’année de master avec l’expérience réussie du mémoire de recherche et le rôle clef de l’encadrant ou encore la volonté de développer une expertise par la recherche au service des entreprises au-delà du constat de démocratisation de l’accès au master ces dernières années. Ensuite, au niveau des principaux freins, nous pouvons mentionner l’âge, la présupposée difficulté de concilier le triptyque « vie de famille », « activité professionnelle à temps plein » et « projet doctoral ». Enfin, les doutes et les préjugés se sont dissipés au fil du temps et des rencontres pour laisser place au courage de franchir le cap et démarrer la thèse.

Publisher

EMS Editions

Reference5 articles.

1. Bah, T., Ndione, L.C. & Tiercelin, A. (2015). Les récits de vie en sciences de gestion. Orientations épistémologiques et méthodologiques. Caen : Éditions EMS, « Versus », 182 p.

2. Belleville, G. (2014). Assieds-toi et écris ta thèse ! Trucs pratiques et motivationnels pour la rédaction scientifique. Presses Université Laval, 125 p.

3. Bertaux, D. (1976). Histoires de vies – ou récits de pratiques ? Méthodologie de l’approche biographique en sociologie. Rapport au CORDES, Paris : Maison des sciences de l’homme, 235 p.

4. Bertaux, D. (1997). Les récits de vie : perspective ethnosociologique. Paris : Nathan.

5. Romelaer, P. & Kalika, M. (2011). Comment réussir sa thèse : la conduite du projet de doctorat. 2e édition, Paris : Dunod, 222 p.

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