O professor de enfermagem: atuação em campo clínico-Reference-Cited by-同舟云学术

O professor de enfermagem: atuação em campo clínico

Published:1984-03 Issue:1 Volume:37 Page:2-11
ISSN:0034-7167
Container-title:Revista Brasileira de Enfermagem
language:
Short-container-title:Rev. Bras. Enferm.

Author:

Lanthier Marie Germaine Claire¹

Affiliation:

1. UFMA

Abstract

O estudo procurou averiguar a opinião dos estudantes de enfermagem a respeito de determinados papéis desempenhados pelos professores em campo clínico, a fim de saber qual destes mais influencia na sua aprendizagem. Os três papéis escolhidos - Orientador Facilitador e Modelo - fundamentam-se nas três seguintes teorias: Bloom. Rogers e Bandura Os résultados entretanto, mais acentuada no grupo de estudantes que se acham nos últimos períodos do curso.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Link

http://www.scielo.br/pdf/reben/v37n1/v37n1a02.pdf

Reference12 articles.

1. Aprendizagem: sistemas, modelos e teorias;BANDURA A,1980

2. Modificação do comportamento;BANDURA A,1979

3. Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad;BANDURA A,1978

4. Características humanas e aprendizagem escolar: uma concepção revolucionária para o ensino;BLOOM B. S,1981

5. Estatística experimental não para-métrica;CAMPOS H. de,1979

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem;Revista da Escola de Enfermagem da USP;2004-06

2. A visão do estudante de enfermagem sobre o desenvolvimento do estágio curricular no período noturno;Revista da Escola de Enfermagem da USP;1996-04