Plano de intervenção em vocabulário, memória de trabalho e consciência sintática para adolescentes e jovens adultos com trissomia do 21: desenvolvimento e validação do conteúdo-Reference-Cited by-同舟云学术

Plano de intervenção em vocabulário, memória de trabalho e consciência sintática para adolescentes e jovens adultos com trissomia do 21: desenvolvimento e validação do conteúdo

Published:2024 Issue:2 Volume:26 Page:
ISSN:1982-0216
Container-title:Revista CEFAC
language:
Short-container-title:Rev. CEFAC

Author:

Santos Pâmela Pontes dos¹^ORCID,Amarante Eduarda de Lima¹^ORCID,Lima Ivonaldo Leidson Barbosa²^ORCID,Alves Giorvan Ânderson dos Santos¹^ORCID,Delgado Isabelle Cahino¹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal da Paraíba, Brazil

2. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil

Abstract

RESUMO Objetivo: elaborar e validar o conteúdo de um plano de intervenção para adolescentes e jovens adultos com Trissomia do 21 focado em vocabulário, memória de trabalho e consciência sintática. Métodos: estudo metodológico, com etapas de validação de proposta de intervenção. Foi realizada avaliação com um grupo de dez juízes. Para avaliação do conteúdo de forma quantitativa, foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: a maior parte dos juízes apresenta doutorado. Em todas as proposições, o escore mínimo foi atingido. O plano de intervenção em linguagem oral com foco em vocabulário, memória de trabalho e consciência sintática foi elaborado para adolescentes e jovens adultos entre 13 e 25 anos e 11 meses. A proposta contempla 15 sessões de 40 minutos, semanalmente. Conclusão: foi possível apresentar o processo de desenvolvimento e validação do Plano Terapêutico em Linguagem Oral com foco em Vocabulário, Memória de Trabalho e Consciência Sintática para pessoas com Trissomia do 21 com a concordância dos juízes.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Link

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S1516-18462024000200502&tlng=pt

Reference22 articles.

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