A Wikipédia como fonte de informação de referência: avaliação e perspectivas

Author:

Kern Vinícius Medina1

Affiliation:

1. Universidade Federal de Santa Catarina, Brazil; CNPq, Brazil

Abstract

Resumo A Wikipédia é citada em revistas científicas de alto impacto, apesar de sua má reputação como fonte de informação. O que sustenta essa aceitação? Em busca de respostas, este artigo apresenta uma avaliação da Wikipédia anglófona segundo o roteiro de Silberger para obras de referência quanto ao propósito, alcance, arranjo, informação dada, acesso e características especiais, com um aspecto adicional: o controle da qualidade do conteúdo. Complementa essa avaliação um relato da experiência do autor na criação de um verbete em português. Em conclusão, a Wikipédia tem conteúdo de alta qualidade, com vantagens como o grande volume de conteúdo em muitas línguas, bem como desvantagens, como a ênfase em tópicos “populares”. Há também conteúdo inadequado, cuja contenção e reparo dependem da capacidade e engajamento da comunidade linguística que a edita, bem como do respeito a seus princípios editoriais. Há oportunidade para engajar estudantes do ensino superior na criação de conteúdos, bem como na avaliação, que é uma forma de revisão por pares. O bom uso da Wikipédia depende essencialmente da capacidade crítica do leitor.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Library and Information Sciences,Museology,Information Systems

Reference42 articles.

1. WIKIPEDIA. The free encyclopedia,2017

2. Wikipedia at university: what faculty think and do about it;AIBAR E.;The Electronic Library,2015

3. Information quality in Wikipedia: the effects of group composition and task conflict;ARAZY O.;Journal of Management Information Systems,2011

4. An empirical examination of Wikipedia's credibility;CHESNEY T;First Monday,2006

5. WIKIPEDIA. The free encyclopedia,2017

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Ethics: What is the Research Scenario in the Brazilian Symposium WebMedia?;Brazilian Symposium on Multimedia and Web;2022-11-07

2. A Wikipédia como prática e recurso educacional aberto na formação docente;Revista Tempos e Espaços em Educação;2020-11-21

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