“Além da Mama”: o Cenário do Outubro Rosa no Aprendizado da Formação Médica

Author:

Couto Vanessa Brito Miguel1,Sampaio Bernardo Pires1,Santos Candice Messias Barbosa1,Almeida Igor Santos de1,Santos Nicolle Guimarães Souza1,Santos Daniel Cézar1,Coelho Fátima Luísa Penha1,Menezes Tallita Anny Matos de1,Correia Gustavo Soares1,Medeiros Scarlet Cardoso1,Guzman Julio Lenin Diaz1

Affiliation:

1. Universidade Estadual de Santa Cruz, Brasil

Abstract

RESUMO O câncer de mama pode ser considerado, atualmente, um problema de saúde pública devido a sua crescente incidência e índices de letalidade. Diante disso, o movimento Outubro Rosa visa chamar a atenção da população a respeito dessas neoplasia em mulheres de todo o mundo, de modo que suas ações têm por objetivo comum realizar o diagnóstico precoce no intuito de diminuir a mortalidade em decorrência dessa neoplasia. Dessa forma, o presente artigo objetiva relatar a experiência de acadêmicos do curso de Medicina da Universidade Estadual de Santa Cruz, no Módulo de Práticas de Integração Ensino, Serviço e Comunidade III (Piesc III), numa ação conjunta com a Equipe de Saúde da Família (ESF) de Iguape, em Ilhéus (BA), no contexto do movimento Outubro Rosa, objetivando também compartilhar considerações sobre a formação médica levantadas pelo grupo acerca da vivência descrita. No período, realizou-se abordagem inicial na sala de espera, anamnese dirigida e foi feito o exame físico das mamas das pacientes que compareceram à Unidade de Saúde da Família. A experiência não consistiu apenas em identificar pacientes com suspeita de câncer de mama e quantificar os dados, mas numa oportunidade de exercício da Educação e Comunicação em Saúde e de desenvolvimento da relação médico-paciente. Ainda permitiu aos acadêmicos reconhecer e entender melhor as dificuldades das usuárias em relação à prevenção e promoção da saúde das mamas, sendo que se observou que diversas mulheres não estavam familiarizadas com os temas abordados. O estudante de Medicina precisa compreender que o conhecimento teórico-prático se reconstrói em cada paciente com contexto histórico específico e com diferentes visões e interpretações dos conceitos de saúde e doença. Além disso, o profissional médico deve exercitar, desde a graduação, habilidades que extrapolam o ortodoxo trabalho médico, assumindo também uma postura de multiplicador de cidadania, um agente propagador de direitos e deveres.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference20 articles.

1. Câncer de mama: Análise situacional em uma cidade do norte do Rio Grande do Sul;Medeiros RM;Revista Inova Saúde,2013

2. Câncer de mama feminino: aspectos clínicos e patológicos dos casos cadastrados de 2005 a 2008 num serviço público de oncologia de Sergipe;Gonçalves LLC;RevBrasSaúde MaterInfant,2012

3. Sexualidade e câncer de mama: uma revisão sistemática da literatura;Santos DB;Saúde soc,2014

4. Câncer de mama e sofrimento psicológico: aspectos relacionados ao feminino;Silva LC;Psicologia em Estudo,2008

5. Educação em saúde: Uma estratégia de intervenção frente ao câncer de mama;Bushatsky M;Ciência, Cuidado e Saúde,2015

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