Análise de dados do Enade e Enem: uma revisão sistemática da literatura

Author:

Lima Priscila da Silva Neves1ORCID,Ambrósio Ana Paula Laboissière1ORCID,Ferreira Deller James1ORCID,Brancher Jacques Duílio2ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de Goiás, Brazil

2. Universidade Estadual de Londrina, Brazil

Abstract

No Brasil, a entidade responsável por promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); com o intuito de analisar a Educação Básica, dentre outras avaliações, o Inep aplica o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); para avaliar a qualidade da educação superior, o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A partir das análises dos dados produzidos pela aplicação desses exames, é possível observar o desempenho tanto do estudante quanto das instituições e, assim, calcular indicadores de qualidade que, dentro de um contexto, oportunizarão decisões de melhorias do processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), com o intuito de identificar os objetivos e tipos de análises que têm sido feitos usando os dados dos exames. A revisão mostrou que essas análises são limitadas, geralmente usando estatística descritiva, e focam, principalmente, em dados socioeconômicos e notas dos exames.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

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