Publicación científica en acceso abierto: desafíos decoloniales para América Latina

Author:

Sanchez Tarrago NancyORCID

Abstract

A través de los conceptos de colonialidades, geopolítica y corpo-politica del conocimiento se reflexiona sobre algunos desafíos de la publicación científica latinoamericana en acceso abierto. Aunque América Latina es pionera en iniciativas de acceso abierto y en la creación de sistemas regionales cooperativos para compartir conocimiento como bien común, las revistas “internacionales”, refrendadas por factor de impacto, continúan a ser priorizadas en los sistemas de evaluación y financiamiento de la ciencia de la mayoría de los países de la región. Adicionalmente, estrategias de mercantilización del acceso abierto se hacen cada vez más penetrantes y amenazan con subvertir algunos de los propósitos iniciales del Movimiento de acceso abierto y crear brechas más profundas entre el Norte y el Sur. Por detrás de estos aspectos se sitúa la naturalización y perpetuación de jerarquías y exclusiones ontológicas y epistémicas con trasfondos de racismo sistémico que autores decoloniales caracterizan como colonialidades. Se requiere una desobediencia epistémica, como actitud decolonial, y una concertación de esfuerzos a nivel regional que transforme sistemas de evaluación, preserve el carácter público y académico de la ciencia y garantice equidad y justicia social

Publisher

Liinc em Revista

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference52 articles.

1. AGUADO-LÓPEZ, E. y BECERRIL-GARCÍA, A., 2019. AmeliCA before Plan S – The Latin American Initiative to develop a cooperative, non-commercial, academic led, system of scholarly communication. Impact of Social Sciences [en línea]. [Consulta: 30 junio 2021]. Disponible en: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2019/08/08/amelica-before-plan-s-the-latin-american-initiative-to-develop-a-cooperative-non-commercial-academic-led-system-of-scholarly-communication/.

2. Reflexión sobre la publicación académica y el acceso abierto a partir de la experiencia de RedALyC

3. Ciência aberta em questão

4. ALBORNOZ, D., HUANG, M., MARTIN, I.M., MATEUS, M., TOURÉ, A.Y. y CHAN, L., 2018. Framing Power: Tracing Key Discourses in Open Science Policies. ELPUB2018 [en línea]. Toronto, Canada: OpenEdition Press, [Consulta: 3 enero 2020]. DOI 10.4000/proceedings.elpub.2018.23. Disponible en: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01816725v1.

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