From L3 Acquisition to Teaching English
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Publisher
Wiley
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https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/9781118784235.eelt0957.pub2
Reference23 articles.
1. Chapter 9. (When) do L3 English learners transfer from L2 German?
2. Beyond instructed L2 grammar acquisition: Theoretical insights and pedagogical considerations about the role of prior language knowledge
3. Cross-linguistic awareness of adult L3 learners of English: a focus on metalinguistic reflections and proficiency
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