فاعلية نموذج تدريسي في إعداد البحث المجتمعي قائم على عادات العقل في أثناء جائحة كورنا (كوفيد-19) لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية بجامعة قطر

Author:

عبد العظيم عبد العظيم صبري,فخرو عبد الناصر عبد الرحيم

Abstract

إن البُعدَ الاجتماعي وسياساتِ العزل المنزلي التي فرضتها جائحة كورونا؛ أدت إلى إغلاق المدارس بصورِها كافة، وكذلك المعاهد والجامعات، على نطاق واسع في (61) دولة على الأقل؛ فبدأت كثير من الدول اللجوء إلى نظام تعليمي بديل (طارئ)، يُعرف بـ"نظام التعليم عن بُعد"، وقد تبنَّت دولة قطر هذا النظام. وقد احتاجت فئة الطلبة الذين يعانون من الإعاقة البصرية في ضوء هذا النظام إلى رعاية علمية خاصة، وتغذية راجعة بطريقة تناسبهم؛ فكان لا بد من إعداد نماذج تدريسية في هذا النظام الجديد، يتلاءم مع أصحاب تلك الإعاقة. لذا حاول الباحثون من خلال هذا البحث إعدادَ نموذجٍ تدريسي عبر التعليم عن بُعد، قائمٍ على عادات العقل؛ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والاتجاه نحو التعليم عن بُعد لدى الطالب من ذوي الإعاقة البصرية بجامعة قطر، وقياس فاعليته. وقد استخدم الباحثان كُلًّا من المنهجيْن الوصفي وشبه التجريبي، وقد أشارت النتائج إلى فاعلية النموذج التدريسي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لمواجهة جائحة كورونا (كوفيد-19)، وكذلك تنمية الاتجاه الإيجابي لدى التعليم عن بُعد لدى الطلاب عينة البحث.

Publisher

Qatar University

Subject

General Medicine

Reference82 articles.

1. 1. ʻAbd al-ʻAẓīm, R. (2009). Faʻālīyat namūdhaj muqtaraḥ qāʼim ʻalá Istirātījīyāt mā warāʼ al-Maʻrifah fī Tanmiyat mahārāt al-qirāʼah lil-dirāsah wa-al-qirāʼah al-ibdāʻīyah ladá ṭullāb al-marḥalah al-thānawīyah [Risālat duktūrāh]. (in Arabic), Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat ʻAyn Shams, al-Qāhirah.

2. 2. ʻAbd al-ʻAẓīm, S. wa Maḥrūs, S. wa-Faḍl Allāh, M. (2011). Fāʻilīyat Barnāmaj qāʼim ʻalá al-Madkhal altʼmly fī taʻdīl al-Muʻtaqadāt al-maʻrifīyah llṭālb Muʻallim al-lughah al-ʻArabīyah wa-tawjīh mumārasātuh al-tadrīsīyah Naḥwa al-tadrīs al-ibdāʻī. (in Arabic), al-Majallah al-Dawlīyah lil-Abḥāth al-Tarbawīyah, Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat al-Imārāt al-ʻArabīyah al-Muttaḥidah.

3. 3. Abū al-Ghayṭ, Ī. (2009). Faʻālīyat Barnāmaj muqtaraḥ qāʼim ʻalá Istirātījīyāt mā warāʼ al-Maʻrifah fī Tanmiyat mahārāt al-adāʼ altdrysá wa-al-tafkīr al-nāqid wa-ittikhādh al-qarār ladá al-ṭālibāt almʻlmāt bi-Kullīyat al-iqtiṣād al-manzilī [Risālat duktūrāh]. (in Arabic), Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat al-Azhar, al-Qāhirah.

4. 4. Abū al-Maʻāṭī, Y. J. Y. (2004). Faʻālīyat majmūʻāt al-taʻallum al-Taʻāwunīyah fī Tanmiyat al-qudrah ʻalá al-istidlāl alrmzá wāllfẓá wa-baʻḍ al-ʻĀdāt al-ʻaqlīyah ladá ṭullāb al-marḥalah al-mutawassiṭah. (in Arabic), Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Jāmiʻat ʻAyn Shams 30 (2), 313-341.

5. 5. al-Aḥmadī, M. (2008). istikhdām uslūb al-ʻaṣf al-dhihnī fī Tanmiyat mahārāt al-tafkīr al-ibdāʻī wa-atharuhu ʻalá al-taʻbīr al-kitābī ladá ṭālibāt al-ṣaff al-thālith al-Mutawassiṭ. (in Arabic), Risālat al-Khalīj al- ʻArabī, 100-130.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3