1. 安彦忠彦，2014，『「コンピテンシー・ベース」を超える授業づくり』，図書文化，東京，205pp．
2. 朝岡幸彦，2005, 「グローバリゼーションのもとでの環境教育・持続可能な開発のための教育（ESD）」，『教育学研究』第72巻第4号，112-125.
3. バリー・マックゴー，2008，「はじめに」，ドミニク・S・ライチェン；ローラ・H・サルガニク（編）『キー・コンピテンシー：国際標準の学力をめざして』, 17-18, 明石書店，東京，248pp.
4. DESD関係省庁連絡会議，2006，「わが国における『国連持続可能な開発のための教育の10年』実施計画」，ESD-J（編）『「ガイドブック「未来をつくる教育」をつくる！」，特定非営利法人「持続可能な開発のための教育の10年」推進会議，149-172．
5. DESD関係省庁連絡会議，2014，『国連持続可能な開発のための教育の10年（2005～2014年）ジャパンレポート』, 95pp．