The Study of Learning Sequence in the National Standards for Dance Education in U.S.A.

Author:

OHNISHI Yuji1,KURITA Shohei2,OKADE Yoshinori3

Affiliation:

1. Biwako Seikei Sport College

2. St. Catherine University

3. Nippon Sport Science University

Publisher

Japanese Society of Sport Education

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Engineering,General Environmental Science

Reference41 articles.

1. 中央教育審議会(2016)幼稚園,小学校,中学 校,高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について (答申). http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/ chukyo/chukyo0/toushin/__icsFiles/afieldfile/ 2017/01/10/1380902_0.pdf, (2017. 4. 12).

2. 冨士原紀絵(2019)第2 章 カリキュラムの歴史的研究.日本カリキュラム学会編 現代カリキュラム研究の動向と展望.教育出版:東京, pp.284-291.

3. 学校体育研究同志会教育課程自主編成プロジェク ト編(2003)教師と子どもが創る体育・健康教育の教育課程試案第1 巻—すべての子どもに豊かな運動文化と生きる力を—.創文企画:東京,p. 201.

4. GOV. UK,(2017)The national curriculum. https:// www.gov.uk/national-curriculum/overview, (2017.3.7).

5. 畑野裕子(2006)アメリカ合衆国の芸術教科における高等学校ダンスの国家基準とその内容.舞踊教育学研究,8: 59-63.

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