Die „Sache“ des Unterrichts in der Unterrichtsforschung
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Verlag Barbara Budrich GmbH
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1. Doing and saying content: a comparative analysis of the practical knowledge in PE lessons;Physical Education and Sport Pedagogy;2023-07-05
2. „Sieben fünf drei Rom schlüpft aus dem Ei“ oder „de mythe à l’histoire“ – zur Funktion komparativer Fallrekonstruktionen in Forschung und Lehre;Schule zwischen Wandel und Stagnation;2022
3. Zur Kritik „normativ abstinenter“ Unterrichtsforschung;Normativität in der qualitativen Forschung;2020-02-12
4. Normativität in der qualitativen Forschung;Normativität in der qualitativen Forschung;2020-02-12
5. Irritation im Fachunterricht;Irritation als Chance;2018-10-27
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