Affiliation:
1. kars kağızman devlet hastanesi
2. HARRAN UNIVERSITY, SCHOOL OF MEDICINE
Abstract
Amaç:
Bipolar bozukluğun gidişatını belirlediği düşünülen aile faktörlerinin çoğunluğu duygu dışa vurumu kavramı içinde incelenmektedir. Zihin kuramı kavramı, diğer kişilerin duygularını, niyetlerini, anlayıp tahmin etme ve zihinsel olarak bunları temsil edebilme becerisidir. Bu araştırmada bipolar bozukluk tanılı hasta yakınlarının duygu dışa vurumlarının ve zihin kuramı işlevlerinin saptanması ve bunların hastaların işlevselliği ile olan ilişkisinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
Materyal ve metod:
Araştırmaya DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) tanı kriterlerine göre bipolar bozukluk tanısı konulan 95 hasta ve aynı sayıda hasta yakını dahil edildi. Bipolar bozukluk tanılı Hastalarla hasta yakınlarını değerlendirmek için sosyodemografik ve klinik veri formu uygulandı. Hasta yakınlarına, zihin kuramı becerilerini değerlendirmek için gözlerden zihin okuma testi ve duygu dışa vurum ölçeği kullanıldı. Hastaların işlevselliğini değerlendirmek için ise kısa işlevsellik değerlendirme ölçeği uygulandı.
Bulgular:
Çalışmada hasta yakınlarının gözlerden zihin okuma test puanları ile duygu dışa vurum ölçek puanları arasında negatif yönde anlamlı bir korelasyon tespit edilmiştir. Hasta yakınlarının gözlerden zihin okuma test puanları ile hastaların kısa işlevsellik değerlendirme ölçeği puanları arsında negatif yönde anlamlı bir korelasyon tespit edilmiştir. Hasta yakınlarının duygu dışa vurum ölçek puanları ile hastaların kısa işlevsellik değerlendirme ölçeği puanları arasında pozitif yönde anlamlı bir korelasyon tespit edilmiştir.
Sonuç:
Çalışma sonucunda hasta yakınlarının gözlerden zihin okuma testi ile belirlenen zihin kuramı becerileri ne kadar iyiyse hastaya olan duygu dışa vurumlarının anlamlı derecede düşük olduğu, hasta yakınlarının gözlerden zihin okuma testi ile belirlenen zihin kuramı becerileri ne kadar kötü ise hastaya olan duygu dışa vurumlarının anlamlı derecede yüksek olduğu belirlenmiştir
Publisher
Harran Universitesi Tip Fakultesi Dergisi