Affiliation:
1. İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ
2. İzmir Buca Seyfi Demirsoy Eğitim ve Araştırma Hastanesi
3. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Amaç: Bu çalışmanın amacı, doktorlar arasında iş yaşam kalitesi ve iş stresi arasındaki ilişkiyi derinlemesine incelemektir.
Yöntem: Bu çalışma nicel bir araştırma deseni olan kesitsel tanımlayıcı bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Birinci bölüm sosyo-demografik verilerin toplandığı araştırmacılar tarafından hazırlanan bölüm, ikinci bölüm ve üçüncü bölüm de ise iş yaşam kalitesi ölçeği ve iş stresi ölçeğinden oluşmaktadır.
Bulgular: Çalışmaya 115 kişi katıldı (n:115). “Pandemi döneminde COVID-19 ile ilgili eğitim aldınız mı?” sorusuna çalışmaya katılan doktorların 62’si (%53,91) evet, 53’ü (%46,09) hayır cevabını vermiştir. Çalışmaya katılan doktorlar “Pandemi döneminde COVID-19 ile ilgili eğitim aldınız mı?” sorusu için iş yaşam kalitesinde istatistiksel anlamlı fark olduğu görülmekle (p=0,010) birlikte iş stresi yönünden fark saptanmadı (p=0,069)
Tartışma: Çalışma sonuçları, iş yaşam kalitesi ile iş stresi arasında negatif bir ilişki olduğunu göstermiştir. Ayrıca, çalışmaya katılan doktorların pandemi döneminde COVID-19 ile ilgili çalışmalar ve eğitimler aldığı görülmüştür. Bu çalışma doktorların iş yaşam kalitesi ve iş stresi düzeyleri arasındaki ilişkiyi ortaya koymuştur. Elde edilen bulgular, iş yaşam kalitesinin iş stresini etkileyebileceğini ve daha iyi bir iş yaşam kalitesinin daha düşük iş stresi ile ilişkili olduğunu göstermektedir.
Publisher
SDU Journal of Health Sciences
Reference22 articles.
1. [1] Yıldırım A, Hacıhasanoğlu R (2011). Sağlık çalışanlarında yaşam kalitesi ve etkileyen değişkenler. Psikiyatr Hemşireliği Derg. 2(2):61–8.
2. [2] Sevtap E, ÜSTÜN B. Sağlık çalışanlarının profesyonel yaşam kalitesi ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi (2022). Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Derg.38(1):29–42.
3. [3] Dikmetaş E. Hastane Personelinin Çalışma/İş Yaşam Kalitesine Yönelik Bir Araştırma (2006). Çukurova Üniversitesi Sos Bilim Enstitüsü Derg. 15(2):169–82.
4. [4] Locke R, Lees A (2020). A literature review of interventions to reduce stress in doctors. Perspect Public Health. Jan;140(1):38–53.
5. [5] Dieleman M, Harnmeijer JW (2006). Improving health worker performance : in search of promising practices. WHO