Hemşirelik Öğrencilerinin Mesleki Bağlılıkları ile Manevi Bakım Yeterlilikleri Arasındaki İlişki

Abstract

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin mesleki bağlılıkları ile manevi bakım yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntemler: Bu tanımlayıcı ve ilişki arayıcı araştırmanın evrenini 2022–2023 eğitim öğretim yılında bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümünde okuyan tüm öğrenciler (n=415) oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 267 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Araştırmada veriler, tanıtıcı bilgi formu, Hemşirelikte Mesleğe Bağlılık Ölçeği ve Manevi Bakım Yeterlilik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Öğrenciler, Hemşirelikte Mesleğe Bağlılık Ölçeği’nden ortalama 75,79 ± 12,21 (min. 26,00 – maks. 104,00), Manevi Bakım Yeterlilik Ölçeği’nden ortalama 102,11±24,09 (min. 27,00 – maks. 135,00) puan almıştır. Kadın öğrencilerin hemşirelik mesleğine bağlılıklarının ve manevi bakım yeterliliklerinin, erkek öğrencilere göre anlamlı olarak daha fazla olduğu saptanmıştır. Mesleğini seven öğrencilerin, hemşirelik mesleğine bağlılıkları (P <0,01) ve manevi bakım yeterlilikleri (P <0,05) anlamlı olarak daha yüksek olduğu bulunmuştur. Çalışmada öğrencilerin mesleğine bağlılıkları arttıkça, manevi bakım yeterliliklerinin de arttığı belirlenmiştir. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleğine bağlılık düzeyleri arttıkça manevi bakım yeterliliklerinin de arttığı belirlenmiştir.